Цель

•  Средний
•  Продвинутый

Уровень подготовки слушателей

•  Средний
•  Высокий

Цель

•  Развитие общего понимания специфики изменений и формирование соответствующей установки в условиях все более сложных и комплексных требований к руководителям в VUCA - мире.
•  Формирование единого понимания законов проведения изменений на основе самих проверенных на практике моделей (проф. Джон Коттер, Гарвардский институт, США, проф. Ульям Бриджес,
•  Стэндфордский университет США, Beratergruppe Neuwladegg, Вена) всеми менеджерами, которые играют решающую роль в развитие компании.
•  Выработка общего языка среди всех ответственных менеджеров за внедрение проектов изменений
•  Возникновение сплоченной команды лидеров, способные действовать на базе единой концепции на всех фазах проведения изменений внутри компании.

Программа обучения

•  Мир меняется

       •  Феномен "VUCA": Волатильность рынков, непредсказуемость будущих событий, многослойность ключевых факторов, многозначность смыслов. Влияние этих факторов на компанию. Актуальные вызовы рынка;
       •  Исторические изменения контекста. "Ванна - Тейлора" и изменение вклада сотрудников. От эффективности и ориентации на результат к инновациям и ориентации на процесс и создание рамочных условий для привлечения лучших талантов;
       •  Четвертая промышленная революция 4.0 и ее последствия;
       •  Философия и ценности AGILE. Новая парадигма мышления.

•  Как в компании создать условия для принятия изменений?

       •  Восемь шагов Коттера. Анализ успехов и ошибок в изменениях;
       •  Особенности "переходного" периода, модель Ульяма Бриджеса;
       •  Как убедить людей отказаться от прежних методов. Как провести людей через нейтральную зону к новому началу;
       •  Личные выводы для каждого руководителя. Обмен в группе.

•  Управленческие стили на пути к агильной компании.

       •  Digital Leader 4.0. Управленческие навыки для высокой степени динамизма и многослойности. Новый mindset руководителя;
       •  Три ступени развития агильного лидерства: От эксперта (фокус на задачу) через достигателя (фокус на результат) к каталисту (фокус на рост и мотивацию людей), признаки каждого стиля на уровне коммуникации, принятии решений и работы с информацией;
       •  Работа в "Лаборатории установок";
       •  Мой лидерский брэнд: индивидуальный потенциал, сильные стороны, внутренний огонь, ответственность.

•  Лаборатория изменений

       •  Условия для самообучения и повышения самоуправления, правила для самоорганизаций;
       •  Четыре инструмента для работы с изменениями: "Системные вопросы", "Ландшафт изменений", "Карта стейкхолдеров", "Динамика эмоций";
       •  Самоорганизованная работа в 4-х лабораториях, передача новых знаний самими участниками, сбор вопросов, обсуждение опыта самоорганизаций.

•  Шаги в Будущее

       •  Ошибки как источник опыта, изменение отношения к ошибкам;
       •  Делегирование и 7 возможностей передачи принятий решений сотрудникам;
       •  Простые и значимые минимальные рычаги изменений;
       •  Индивидуальные проекты внедрения изменений;
       •  Треугольник изменений.

Главные инструменты, которые передаются участникам:

•  Матрица Коттера;
•  VUCA – факторы;
•  Ванна Тейлора;
•  Ландшафты изменений;
•  Модель изменений Ульяма Бриджиса;
•  Динамика эмоций в изменениях;
•  Анализ стейкхолдеров;
•  Модель компетенций Digital Leader 4.0;
•  Работа с внутренним коуч-партнером для развития кросс-функциональной поддержки.